domingo, 17 de maio de 2009

Relato de Experiência

PRODUÇÃO DE TEXTOS NA ESCOLA – REFLEXÕES E PRÁTICAS NO ENSINO FUNDAMENTAL

Cursista: Susana Menezes Souza Leão
Relato de uma experiência com trabalho de “Produção de texto na perspectiva de gênero”


Logo nas primeiras aulas, eu pretendia verificar o nível de produção escrita em que se encontravam os alunos das turmas das 6ª séries “A” e “B” da Escola Dr. Benjamin Caraciolo – Sanharó/PE. Escrevi então uma carta para a turma da 6ª série “A”, dizendo-lhes da minha satisfação em conhecê-los, das experiências que teríamos juntos no decorrer do ano, dos conhecimentos que juntos construiríamos, falei também da experiência como professora, entre outros.
Levei a carta impressa para que eles lessem, em seguida, perguntei-lhes se já haviam recebido alguma carta, se os seus familiares recebiam cartas, quais os tipos de cartas que conheciam,etc. Apresentei-a também em transparência no retroprojetor e pedi-lhes que observassem sua estrutura ( local, data, saudação, desenvolvimento, despedida e assinatura). Sugeri então, que escrevessem uma carta para os alunos da 6ª série “B”, (alunos que eles não conheciam) falando de suas experiências estudantis, quais as expectativas para este ano, se gostavam de estudar e o que mais quisessem saber dos alunos da outra turma. Eles ficaram muito entusiasmados e fizeram a atividade, revisaram o próprio texto, confeccionaram os envelopes e eu recolhi as cartas para entregá-las aos destinatários. Na 6ª série “B”, fiz os mesmos procedimentos com a diferença que após a carta que levei pra eles, falei que tinham recebido algumas cartas então entreguei-lhes e sugeri que após lidas as cartas deveriam ser respondidas, observando- se as características que tínhamos analisado. Então eles responderam as cartas que também foram entregues por mim aos alunos da 6ª série “A”. Além de trabalhar o gênero, fiquei satisfeita com a participação e desempenho dos estudantes,além disso pude observar o nível de linguagem escrita e algumas dificuldades ortográficas que precisariam ser trabalhadas nas aulas seguintes.

Susana Menezes Souza Leão
Professora cursista

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